Pedagogia do Movimento Encontros de Jovens Shalom
Uma Educação Libertadora para a Transformação
Dimensões da Educação Integral
A formação integral de um jovem passa por diversas dimensões, que se complementam e enriquecem a sua experiência de vida.
Psicoafetiva
Envolve o processo de autoconhecimento e a construção da identidade pessoal. É nesta dimensão que o jovem descobre “quem sou eu”, desenvolvendo autoestima, autonomia e a capacidade de se integrar harmoniosamente com os outros.
Místico-Teologal
Aqui, a jornada de fé é vivida de forma profunda, permitindo que o jovem compreenda a sua missão e se sinta amado por Deus. Essa dimensão fortalece a vivência dos sacramentos, a leitura da Palavra e a construção de uma relação transformadora com o divino.
Consciência Política
Reconhecendo que os jovens fazem parte de uma realidade complexa e desafiadora, esta dimensão estimula a participação ativa na sociedade. Incentiva o pensamento crítico e a construção de um compromisso ético e solidário para transformar o mundo.
Preparação Técnica
Fundamental para capacitar os jovens a colocar as suas ideias em prática, esta dimensão envolve o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos que os tornam protagonistas na transformação do seu entorno. Valorizamos os momentos de criatividade e lazer como espaços de expressão e liberdade, onde o prazer de fazer as coisas pelo simples gosto de ser se traduz em oportunidades de renovação e descoberta.
Ecologia
Promovemos a conexão com a natureza e o compromisso com a sustentabilidade, consciencializando os jovens sobre a importância de viver em harmonia com toda a criação.
Vocacional
Por fim, esta dimensão orienta o jovem a reconhecer a sua vocação e a trilhar um caminho de vida que responda ao sentido profundo de ser parte de uma missão maior.
O Processo do MEJShalom
O processo pedagógico do movimento inicia-se com o cultivo dos valores humanos, promovendo a amizade e a criação de um verdadeiro senso de grupo, onde os jovens se integram e compreendem a realidade ao seu redor.
A vivência em pequenos grupos estimula a solidariedade, o diálogo e a partilha de experiências, fundamentais para o desenvolvimento pessoal e coletivo. Paralelamente, encontros, cursos de espiritualidade e momentos de oração convidam os jovens a aprofundar a sua relação com Deus, assimilando os fundamentos da fé e os valores cristãos que orientam as suas trajetórias.
Complementarmente, a capacitação técnica, por meio de cursos como Organização, Pedagogia Dinâmica e Reencontro Vocacional, prepara os participantes para transformar os conhecimentos adquiridos em ações concretas na Igreja e na sociedade, impulsionando a transformação da realidade ao seu redor.
Papel do Animador e Dinâmicas de Grupo
No cerne do nosso processo pedagógico está o papel do animador, um facilitador que caminha junto com o grupo, estimulando a participação ativa e o diálogo.
Aspetos Complementares
Além das dimensões e metodologias já apresentadas, a nossa pedagogia apoia-se em fundamentos que completam a experiência educativa.
A Importância do
Grupo
O grupo é visto como um espaço privilegiado para o crescimento pessoal e coletivo. É através da convivência e da troca de experiências que os jovens descobrem a riqueza das relações humanas e constroem a sua identidade.
Ciclo
Ação–Reflexão–Ação
Essa síntese metodológica não só integra teoria e prática, mas também fortalece a capacidade dos jovens de transformar o conhecimento em ações que impactam a sociedade.
Autotranscendência Teocêntrica
Por fim, a vivência dos valores cristãos, que coloca Deus no centro da existência, permite que os jovens se desenvolvam de forma plena, abraçando a missão de construir um mundo fundamentado na fraternidade, justiça e amor.